2020-12-29 14:26:54 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源:沈阳华图
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近期,越来越多家长反映,上小学孩子的班主任建立所谓的“家长群”,这个群是建立了学校与家长间最快捷方便的桥梁,但渐渐地这个群变味儿了,每天老师在家长群中给孩子布置作业的同时,也给家长布置了“作业”,那就是监督孩子学习,并对孩子的作业进行批改。
有的家长认为,能够亲身参与到孩子们的作业中,是非常幸福的事情,很愿意与老师共同去完成对孩子的管理与教育。
还有的家长认为,自己工作本来就很忙,把孩子交给学校,那么学校就有教育和管理孩子的职责,孩子在学校所学习的知识自己便可以放任不管。但大多数有这样想法的家长往往怕影响自己和老师的关系而影响到孩子,也只能默默承受着老师给家长们布置的“作业”。
近期,当越来越多的家长在网上发表了这些“抱怨”后,才发现这并非是个别现象,是非常普遍的,且存在于我国大部分的地区中,尤其是城市中的学校。
可这一行为到底是对是错,由谁来评定?重点是划好家校共育的“经纬线”。
对于孩子们的教育,父母才是孩子们的第一任老师,所以教育离不开家长,家长应参与进来,做“甩手掌柜”会使得孩子受到的教育有所缺失,这是学校给不了的。
但作为教师也应做好自己的本职工作,学校是教育的主阵地,不要给学生过重的作业负担,应注重德智体美劳全方位的发展。
对于孩子的教育,注重的是这一教育过程,一定要家庭和学校共同来完成,才能教育出健康发展的孩子。学校和家长应统一目标,积极找出家庭和学校共育的矛盾点,避免使对孩子的教育成为家庭教育的额外负担,以此来取得教育高质量发展的新突破。
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