2020-10-15 18:54:42 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源:新民华图
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相信大家在中小学阶段最喜欢的课就是体育课了吧,体育课不但可以让我们锻炼身体,也可以让我们在紧张的学习之余适当放松。但是越来越多的学校的开始以各种名目挤占体育课的课时,有的学校甚至有体育老师、音乐老师、美术老师集体“生病”的情况发生。人民日报官方微博以“你认为,在中高考中体育有必要与语文数学同等权重吗?”为话题发起网络投票,引起社会的广泛关注。
其实体育老师“生病”单纯通过考体育的方式来解决,无疑是舍本逐末,没有从根本上解决问题,那么对于类似问题我们应该如何看待呢?我们不妨来看道例题。
【例】近期,为了提高中小学生的身体素质,有全国政协委员建议吧体育列入中高考必考科目,并给予其与语文、数学等主科同等的权重。对此,你怎么看?
【思路点拨】最近,有人建议给中小学生减负,提倡把体育列入中高考必考科目,并且给予其语文、数学等主科一样的考分权重,激发学校,家长和学生的动力。玩耍好动是中小学生的天性,天性的解放会促进学习成绩的提高。给中小学生减负的出发点是好的,但是通过把体育课纳入考试的方法很可能适得其反,不但不是减负,而是增负。
而且这种提议可操作性也太差,到底体育要考什么,按照什么标准考,都会有不公平的情况发生,因此应探究更有效的方法来提升学生的身体素质。
目前体育教学的现状是1、体育教师的教学量偏少。这也直接导致了体育师资的配备不足。2.体育教学场地不足,这也导致了部分学校体育课教学质量不佳,往往是“放羊式”教学。3.体育锻炼不连续,体育教师面临安全事故的问责问题,很多时候不愿开展高强度的体育项目。
为了更好的促进体育教学我们应:1.适当增加体育教师的数量,增加体育运动器械与场地。2.开发学生的兴趣点,适当让学生自主选择体育课程,用丰富多彩的体育课形式吸引学生参与。3.最根本还是要大力发展经济,促进分配公平,加大社会保障,让孩子们的父母有了安全感,逼迫孩子学习的情况就会减少。
以上几点会不会给大家一点启发呢?加油啊小伙伴们!
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